Organizador gráfico do modelo de Frayer

O que é um modelo de Frayer?

Um modelo de Frayer é um organizador gráfico que ajuda os alunos a explorar e compreender novos conceitos. Recebe o nome da sua criadora, Dorothy Frayer, que o desenvolveu na década de 1960. O modelo de Frayer é uma ferramenta simples, mas eficaz, que pode ser utilizada em diversos contextos, incluindo salas de aula, ensino doméstico e locais de trabalho.

O que é um organizador gráfico do modelo de Frayer?

Um organizador gráfico do modelo de Frayer é uma representação visual de um modelo de Frayer. Normalmente possui quatro secções:

• Definição: uma frase ou afirmação breve que define o conceito.
• Características: uma lista de traços ou qualidades específicas que definem o conceito.
• Exemplos: uma lista de exemplos concretos que ilustram o conceito.
• Não exemplos: uma lista de casos que não correspondem ao conceito, ajudando a clarificá-lo melhor.

Quando utilizar um organizador gráfico do modelo de Frayer?

Os organizadores gráficos do modelo de Frayer podem ser usados para ensinar e reforçar qualquer novo conceito. São particularmente úteis para conceitos complexos ou abstratos ou que possuam múltiplas dimensões.

Exemplos de situações reais onde o modelo de Frayer pode ser utilizado:

• Numa aula de história: pode ajudar os alunos a aprender sobre os principais acontecimentos da Guerra Civil Americana.
• Numa aula de ciências: pode apoiar a aprendizagem sobre as diferentes partes de uma célula vegetal.
• Numa aula de matemática: pode ser usado para compreender os diferentes tipos de figuras geométricas.
• Numa aula de língua portuguesa ou artes da linguagem: pode apoiar a aprendizagem sobre as diferentes classes de palavras.
• Numa aula de estudos sociais: pode ajudar a compreender os diferentes tipos de governo.

Quais são os principais componentes do modelo de Frayer?

Os quatro principais componentes do modelo de Frayer são:

• Definição: uma afirmação breve que define o conceito.
• Características: uma lista de qualidades ou traços específicos que descrevem o conceito.
• Exemplos: uma lista de exemplos concretos que ilustram o conceito.
• Não exemplos: uma lista de casos que não correspondem ao conceito, ajudando a clarificá-lo.

Benefícios da utilização do organizador gráfico do modelo de Frayer

Existem vários benefícios em utilizar um organizador gráfico do modelo de Frayer, incluindo:

• Melhor compreensão: ajuda os alunos a entender novos conceitos através de uma representação visual do conceito e das suas características principais.
• Aumento do vocabulário: permite ampliar o vocabulário ao introduzir novas palavras e expressões.
• Reforço do pensamento crítico: desenvolve a capacidade de identificar as características essenciais de um conceito e distinguir entre exemplos e não exemplos.
• Melhoria da memória: favorece a recordação de novas informações ao proporcionar um apoio visual de fácil consulta.

Dicas para tirar o máximo partido do modelo de Frayer

Para tirar o máximo proveito do modelo de Frayer, é importante utilizá-lo de forma significativa e envolvente para os alunos. Eis algumas sugestões:

• Usar organizadores do modelo de Frayer para ensinar novo vocabulário. Escreva a nova palavra no centro do organizador e peça aos alunos que preencham as quatro secções com a definição, características, exemplos e não exemplos. Assim, compreenderão e reterão o significado a longo prazo.
• Utilizar o modelo de Frayer para clarificar conceitos complexos. Divida o conceito em partes e peça aos alunos que criem um organizador para cada uma. Isto promove uma compreensão mais profunda e integra as partes num todo coerente.
• Comparar e contrastar conceitos diferentes através do modelo de Frayer. Peça aos alunos que criem um organizador para cada conceito e depois comparem os dois. Esta prática ajuda a identificar semelhanças e diferenças entre conceitos.
• Usar o modelo de Frayer para identificar a ideia principal de um texto. Após a leitura, peça aos alunos que elaborem um organizador para resumir os pontos principais. Isto reforça a compreensão e a capacidade de síntese.
• Incentivar os alunos a criarem os seus próprios organizadores. Permitir que os alunos construam os seus próprios organizadores promove a autonomia e uma aprendizagem mais significativa.

Guia passo a passo para criar um organizador gráfico do modelo de Frayer

1. Escreva o conceito no centro do organizador.

2. Preencha as quatro secções:

• Definição
• Características
• Exemplos
• Não exemplos

3. Revise o organizador com os alunos e discuta o conceito em maior detalhe.

4. Peça aos alunos que utilizem o organizador em atividades complementares, como escrever frases, desenhar ilustrações ou criar mapas de conceitos.

Transferência gratuita de um modelo imprimível do organizador gráfico do modelo de Frayer

Pode transferir gratuitamente um modelo imprimível do organizador gráfico do modelo de Frayer clicando no botão Usar modelo nesta página.

Também pode explorar mais modelos de organizadores gráficos em PDF disponíveis no Centro de Modelos PDF Agile.